Артикул: 131165

Набор для развития игровой деятельности "ФРОССИЯ"

185 900 руб.
Это продукция собственного производства

Предоставляем Техническую документацию для аукционов. Участвуем в аукционах. Скидки для торгующих организаций.

Описание

Комплект для развития игровой деятельности «ФРОССИЯ» предназначен для диагностики и коррекционно-развивающей работы с детьми раннего и дошкольного возраста.

Может быть использован в качестве игрового или учебно-наглядного материала в следующих образовательных областях: познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, художественно-эстетическое развитие.

Набор для развития игровой деятельности содержит:

  • Комплект «Развитие восприятия цвета и формы» – это наборы предметов вложенных один в другой и втыкания.
  • Комплект «Развитие пространственных представлений» – это наборы типа сортер, антропоморфные пирамиды, пирамиды абака, этнические деревянные камни.
  • Комплект «Развития представлений об окружающем мире» – это всевозможные мешочки из х/б ткани с различными деревянными фигурами овощей, ягодам, овощами внутри. Настольно печатные игры. Разрезные карточки.
  • Комплект «Развития социальных и коммуникативных навыков» – это антропоморфные персонажи с изображением противоположных эмоциональных состояний, деревянные домики с комплектом сказочных персонажей из дерева внутри.
  • Комплект «Развитие мелкой моторики. Вращение» – это всевозможные приспособления способные сохранять устойчивость на одной точке во время вращения, а также игровые средства для нанизывания.
  • Комплект «Организации основ театральной деятельности» – это наборы кукол народных сказок, карточки эмоциональных состояний, куклы перчатки (Жучка, Кот, Мышь, Курочка ряба, Заяц, Еж, Лягушка, Волк, Лиса, Медведь).
  • Система хранения комплектов набора. Специальный невысокий стеллаж, габаритные размеры 130х50х60 см. с 3-мя большими контейнерами и 3 малыми контейнерами с крышками.
  • Методическое руководство по использованию набора. Методические пособия охватывают основные области развития, описывают организацию «умной» игровой среды, значение дидактических игр в воспитании.
close